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· Identifica y produce que rimar al leer.
· Leer su nombre y libros.
· Identificar sonidos iniciales en las palabras.
· Reconocimiento de las letras.
· Decir sonidos de las letras y leer.
· Empezar silabas con “a” y aprender los vocales
· Describe eventos en orden que ocurren.
· Reconocer palabras de los colores (rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, morado, café, negro, blanco)
· Vocabulario de la escuela
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· Escribir su nombre palabras y oraciones.
· Hacer dibujos.
· Hace letras al azar.
· Garabatea |
· Exploración libre
· Clasificar y explorar
· Extiende y crea patrones.
· Separar objetos por características.
· Reconoce los números de 1 - 20.
· Aparecer números para hacer grupos de 1 – 20 y comparar.
· Contando oralmente hasta 100 ó más.
· Conocer los colores (rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, morado, café, negro, blanco)
· Conocer las formas (cuadrado, rectángulo, triangulo, circulo, rombo, ovalo).
* Sumar y Restar |
· Reglas de la escuela y procedimientos
· Orientación de la escuela
· Emociones/Amigos y modales
· Propia persona, familia y hogares.
· Los cinco sentidos
· Manzanas/ estaciones
· Ayudantes de la comunidad
· La estación de otoño y hojas
· Los espantapájaros y la cosecha (vivo y no vivo)
· Las calabazas
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